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Karl C. Agathon
Hausvetter
Das hört sich auf jeden Fall mal nach frischem Wind an, der den üblichen Schulmief ein wenig aufwirbelt. Ob man jedoch ein eigenes Fach dafür einrichten sollte, finde ich ein wenig fragwürdig. Vielmehr sollte man so etwas in Fächern wie Kunst integrieren. Dabei muss man aber auch beachten, dass die weiblichen Schüler weniger an PC-Spielen interessiert sind als männliche. Und wie soll man in so einem Fach bewerten? Vielleicht eine Eins für denjenigen, der die meisten Headshots erzielt? 
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Ehemaliger Benutzer
Gast
Wie wäre es mal, wenn die lieben Schüler ihre eigene Lebenswirklichkeit wiederherstellten und sich mit dem Unterrichtsstoff auseinandersetzten?
Es gibt jetzt schon kaum genug Kräfte und Gelder für die wichtigen Fächer. Das wäre bestenfalls etwas für die privaten Schulen.
Es gibt jetzt schon kaum genug Kräfte und Gelder für die wichtigen Fächer. Das wäre bestenfalls etwas für die privaten Schulen.
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Ehemaliger Benutzer
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Karl C. Agathon
Hausvetter
Das ist meiner Meinung nach auch ein sehr wichtiger Punkt. Wer sollte die hohen Kosten für das ganze Equipment stemmen? Die Länder haben für so etwas kein Geld und die Schulen selbst erst recht nicht. Und ob Eltern so ein Projekt unterstützen würden, wage ich zu bezweifeln... :?
Ich denke, in der Sozialwissenschaft gibt es weitaus wichtigere Themen zu besprechen, als Computerspiele. ^^
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Ehemaliger Benutzer
Gast
Es geht ja eher darum das man über die pädagogische Bedeutung von Computerspielen diskutiert.
Und ich denke Informatik-Räume, die mit Computern ausgestattet sind, gibt es an jeder Schule.
Und ich denke Informatik-Räume, die mit Computern ausgestattet sind, gibt es an jeder Schule.
Sgt. Fontanelli
Ehrbarer Bürger
Die meisten Schüler sind heute schon zu dumm um in der Schule überhaupt die Kernfächer über Wasser zu halten - und dann noch so einen Quatsch? Klar kann man das in den Informatik-, Sozialkunde-, oder Kunstunterricht integrieren - aber als reines Fach bitte nur wenn es eine AG oder Wahlpflichtkurs ist.
Und dann nur Spiele die nachgewiesenermaßen fördern ---> Strategie etc.
Und dann nur Spiele die nachgewiesenermaßen fördern ---> Strategie etc.
Karl C. Agathon
Hausvetter
Also für die Integration in bereits vorhandene Fächer wäre ich auch. Zum Beispiel wüsste ich nicht, dass ich irgendetwas Nennenswertes in all den Jahren des Kunstunterrichts gelernt hätte. ^^
Aber es gibt noch ein anderes Problem als die bereits genannten: Wer entscheidet darüber, welches Spiel sinnvoll ist und welches nicht?
Aber es gibt noch ein anderes Problem als die bereits genannten: Wer entscheidet darüber, welches Spiel sinnvoll ist und welches nicht?
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Ehemaliger Benutzer
Gast
Ich finde die Idee so demraßen bescheuert das kann ich gar nicht in Worte fassen:roll:
Eigenes Fach Für Computerspiele ich fass es nicht:roll:
Das einzige was machen könnte und was vielleicht sinnvoll wäre, ist in meinen Augen eine Behandlung dieses Themas in Fächern wie Info, Kunst, Musik und vllt. deutsch
Eigenes Fach Für Computerspiele ich fass es nicht:roll:
Das einzige was machen könnte und was vielleicht sinnvoll wäre, ist in meinen Augen eine Behandlung dieses Themas in Fächern wie Info, Kunst, Musik und vllt. deutsch
Wer entscheidet denn normalerweise über die Bildungsangelegenheiten eines Landes:roll: denk mal nach
Zuletzt bearbeitet von einem Moderator:
Karl C. Agathon
Hausvetter
Selbstverständlich die Riege der Bildungsminister. Und da diese PC-Spiele ohnehin verteufeln, hat das Fach Computerspiele wohl kaum eine Aussicht auf Genehmigung. :lol:
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Ehemaliger Benutzer
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Ben-Wan
Ehrbarer Bürger
Ich denke so ein fach wird es eher nicht geben, wobei ich nichts dagegen hätt.:-D
Schon allein bei der Praktischen Anwendung würds hapern.. da muss man ja alle PC umrüsten/neu kaufen.
Und im doch recht konservativen Baden-Würtenberg (hier wohn ich^^)wird es so was warscheinlich 10 Jahre nach NRW geben:roll:
So muss man halt weiter im Informatikunterricht zocken:-D
mfg
Schon allein bei der Praktischen Anwendung würds hapern.. da muss man ja alle PC umrüsten/neu kaufen.
Und im doch recht konservativen Baden-Würtenberg (hier wohn ich^^)wird es so was warscheinlich 10 Jahre nach NRW geben:roll:
So muss man halt weiter im Informatikunterricht zocken:-D
mfg
Karl C. Agathon
Hausvetter
f3n3k
Neuankömmling
Ich weiß ja nicht, wieviele von meinen lieben Vorpostern noch Schüler sind, aber meine Meinung als ein solcher...
... schließt sich der euren absolut ab.
Realistisch ist es zum Einen nicht, zum Füllen eines gesamten Faches oder überhaupt nur eines analytischen Projektes nicht umfangreich genug zum Zweiten, und zum Dritten weder schlüssig begründet noch angemessen präsentiert (Tipp- und Grammatikfehler im Artikel... hallöchen?).
Von meiner Stellung aus die spätpubertäre Fantasie eines resigniert verzweifelten Lehrers, Schülern die Schule zu entfremden und somit wieder schmackhaft zu machen.
:Bad:
... schließt sich der euren absolut ab.
Realistisch ist es zum Einen nicht, zum Füllen eines gesamten Faches oder überhaupt nur eines analytischen Projektes nicht umfangreich genug zum Zweiten, und zum Dritten weder schlüssig begründet noch angemessen präsentiert (Tipp- und Grammatikfehler im Artikel... hallöchen?).
Von meiner Stellung aus die spätpubertäre Fantasie eines resigniert verzweifelten Lehrers, Schülern die Schule zu entfremden und somit wieder schmackhaft zu machen.
:Bad:
Schnullerbacke
Freund des Hauses
So etwas als Kurs (Freiwillig) anzubieten würde ich gar nicht mal so Falsch finden.
Während meiner Zeit in der Realschule mussten wir ja mehrere Kurse belegen. Da wäre ein solcher gar nicht mal fehl am Platz. Mir wird das ja nicht mehr viel bringen (Bald 2 Jahre raus aus der Schule) aber neben dem super sinnvollen Joga (oder Yoga)kurs, würde ein PC Spielekurs nun wirklich nicht mehr auffallen.
Ignoriert bitte ausnahmsweise mal die Rechtschreibfehler. Ich bin so fertig heute, das ich bald auf meiner Tastatur einschlafe
Während meiner Zeit in der Realschule mussten wir ja mehrere Kurse belegen. Da wäre ein solcher gar nicht mal fehl am Platz. Mir wird das ja nicht mehr viel bringen (Bald 2 Jahre raus aus der Schule
) aber neben dem super sinnvollen Joga (oder Yoga)kurs, würde ein PC Spielekurs nun wirklich nicht mehr auffallen.Ignoriert bitte ausnahmsweise mal die Rechtschreibfehler. Ich bin so fertig heute, das ich bald auf meiner Tastatur einschlafe
Royal_Flush
Vertrauter
Ich halte das für eine Fehlinterpretation von Gamestar. Die PC-Games berichtet nämlich lediglich davon, dass Herr Brüning im Deutschunterricht ein Harry-Potter Spiel analysieren ließ. (Vergleich Buch - Film - Spiel). Ähnliches ist auch im ursprünglichem Artikel von Golem.de zu lesen. Und wer sich das Interview (bei beiden Links vorhanden) ansieht, wird feststellen, dass ein eigenes Unterrichtsfach "Computerspiele" nirgends erwähnt wird. Es wird nur empfohlen, Spiele als gleichwertiges Medium zu Lehrfilmen zu sehen.
Was für ein Zufall, habe gerade eben diesen Artikel gelesen ...
Ich halte das für eine gute Idee. PC-Spiele werden immer mehr Teil unserer Kultur, da wird sich in den nächsten Jahrzehnten nichts dran ändern. Wenngleich ich den Sinn eines solchen Faches nicht ganz nachvollziehen kann - sollen die Jugendlichen PC-Spiele spielen lernen? Oder den Umgang mit solchen Medien? Bei ersterem wäre das Fach ja relativ unnütz, weil zocken lernen wir auch so ... :-D
MfG,
Merin
Ich halte das für eine gute Idee. PC-Spiele werden immer mehr Teil unserer Kultur, da wird sich in den nächsten Jahrzehnten nichts dran ändern. Wenngleich ich den Sinn eines solchen Faches nicht ganz nachvollziehen kann - sollen die Jugendlichen PC-Spiele spielen lernen? Oder den Umgang mit solchen Medien? Bei ersterem wäre das Fach ja relativ unnütz, weil zocken lernen wir auch so ... :-D
MfG,
Merin
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Ehemaliger Benutzer
Gast
Hat es schon fürs Fernsehen nicht gegeben, obwohl sich in den 90er-Jahren genug Kinder acht Stunden am Tag davor gehockt haben und nix anderes gemacht haben - bloß, weil Kinder vorm Rechner hocken und daran verblöden, ist das noch lange kein fördernswertes Kulturgut ... eigentlich sogar eher das Gegenteil.
Smonsch
Bürger
Das Fach "Computerspiele" an sich wäre schon ziemlich blöde. Es wäre doch viel sinnvoller, dass Kunst im Lehrplan die 3D-Modellierung beinhalten würde, und man das Thema beispielsweise ein Viertel Jahr durchzieht. Davon hätte dann auch fast jeder Schüler etwas, und im Postmodernen Zeitalter ist es auch sicher nicht überflüssig.. zumindest nicht überflüssiger als Latein.
